Психологам

Психология горевания. Работа с горем и утратой. Часть 2.

Часть 2. Особенности работы с темой горя у взрослых и детей.
Ведущий вебинара: Трофимова Юлия Александровна

→

Психология горевания. Работа с горем и утратой. Часть 1.

Часть 1. Жизнь после утраты.
Ведущий вебинара: Трофимова Юлия Александровна

→

Психологическая травма и ее проявления у подростков

Психологическая травма и ее проявления в поведении подростка. Понятие травмы. Проявления. Терапия.

→

Диагностика детей с травмой потери

Методы диагностики детей, переживших травматический опыт потери кровной семьи. Учет возрастных особенностей ребенка. Учет предыдущего жизненного опыта ребенка.

→

Бирюкова. О бесплодии и невынашивании.

Бирюкова Галина Анатольевна, системный семейный психолог.
Анализ психологических и психосоматических факторов бесплодия и невынашивания на примерах психотерапевтической практики.

→

Работа с родителями ребенка, пережившего раннее детское неблагополучие

Психолог не разглашает факт посещения родителем консультаций. Информированное согласие обеспечивает соблюдение принципов этики.

→

Тест «Человек под дождем»

Методика «Человек под дождем» ориентирована на диагностику силы ЭГО человека, его способности преодолевать неблагоприятные ситуации, противостоять им.

→

Работа со сновидениями

Руководство по гештальт-терапии.
И. Д. Булюбаш
Сон – это экзистенциальное послание, касающееся нашего существования.

→

Многомерная модель BASIC Ph в психологической практике

Психология для профессионалов. В своём опыте я столкнулась с интересом к модели BASIC Ph со стороны участников тренингов (в том числе и по причине её красивого названия).

→

Тест Люшера — описание и интерпретация

Тест Люшера основан на предположении о том, что выбор цвета отражает нередко направленность испытуемого на определенную деятельность, настроение, функциональное состояние и наиболее устойчивые черты личности.

→